Türkisch lernen mit System - In 6 Tagen zur nächsten Stufe.

Vergangenheit (Dili Geçmiş Zaman) (Fokus: Was habe ich am Wochenende gemacht?).

Woche 11 – Dienstag: „Neler Yaptın?“ – Ein Gespräch über das Wochenende

Diese Woche: Vergangenheit (Dili Geçmiş Zaman) (Fokus: Was habe ich am Wochenende gemacht?).

Woche 11 – Dienstag: „Neler Yaptın?“ – Ein Gespräch über das Wochenende

Gestern haben wir Emres Wochenende kennengelernt. Heute bringen wir die Vergangenheit in die direkte Kommunikation. Wenn du dich mit Freunden oder Kollegen triffst, ist die Frage „Was hast du am Wochenende gemacht?“ (Hafta sonu neler yaptın?) der perfekte Gesprächseinstieg.

In diesem umfangreichen Dialog lernst du, wie man detailliert über verschiedene Aktivitäten berichtet – vom Museumsbesuch bis hin zum Hausputz.

Diyalog: Hafta Sonu Planları ve Gerçekler

(Dialog: Wochenendpläne und Realitäten)

Lies den Dialog zwischen Anna und Emre aufmerksam durch. Achte besonders darauf, wie die Verben auf -dı / -di / -tı / -ti enden und wie die Gesprächspartner aufeinander reagieren.

Emre: Selam Anna! Görüşmeyeli uzun zaman oldu. Hafta sonun nasıl geçti?
Anna: Selam Emre! Evet, haklısın. Hafta sonum harika geçti, çok eğlendim. Peki, ya senin?

Emre: Benimki biraz yorucuydu ama verimliydi. Cumartesi günü neler yaptın?
Anna: Cumartesi sabahı erkenden uyandım. Hava çok güzeldi, bu yüzden önce sahilde uzun bir yürüyüş yaptım. Sonra arkadaşım Pelin ile Beşiktaş’ta buluştuk. Beraber yeni açılan Resim Heykel Müzesi’ni gezdik. Sanat eserleri gerçekten etkileyiciydi.

Emre: Müze mi? Çok iyi fikir! Ben orayı henüz görmedim. Müzeden sonra ne yaptınız?
Anna: Müzeden sonra acıktık ve deniz kenarında bir kafede oturduk. Güzel bir Türk kahvesi içtik ve saatlerce sohbet ettik. Akşam ise Pelin’in evine gittik, beraber makarna pişirdik ve eski bir Türk filmi izledik. Sen neler yaptın Cumartesi günü?

Emre: Ben Cumartesi günü pek dışarı çıkmadım. Biliyorsun, evde çok işim vardı. Bütün gün temizlik yaptım, çamaşır yıkadım ve mutfak alışverişine gittik. Akşam ise sadece dinlendim.
Anna: Anladım, bazen ev işleri de lazım. Peki, Pazar günü bir yerlere gittin mi?

Emre: Evet, Pazar günü ailemi ziyaret ettim. Annem harika yemekler hazırladı. Akrabalarımız da geldi, hep beraber bahçede oturduk ve çay içtik. Çocuklarla oyun oynadım. Çok yoruldum ama ailemle vakit geçirmek bana çok iyi geldi. Sen Pazar günü dinlendin mi?
Anna: Pazar günü öğlene kadar uyudum. Sonra biraz kitap okudum ve akşamüstü markete gittim. Hafta içi için yemek hazırladım. Yani sakin bir gündü.

Emre: Harika. İkimiz de güzel vakit geçirmişiz. Haydi, şimdi işe başlayalım!

Deutsche Übersetzung

  • Emre: Hallo Anna! Lange nicht gesehen. Wie war dein Wochenende?
  • Anna: Hallo Emre! Ja, du hast recht. Mein Wochenende war herrlich, ich hatte viel Spaß. Und deins?
  • Emre: Meins war etwas anstrengend, aber produktiv. Was hast du am Samstag gemacht?
  • Anna: Samstagmorgen bin ich früh aufgewacht. Das Wetter war sehr schön, deshalb habe ich zuerst einen langen Spaziergang an der Küste gemacht. Dann habe ich mich mit meiner Freundin Pelin in Beşiktaş getroffen. Zusammen haben wir das neu eröffnete Malerei- und Skulpturenmuseum besichtigt. Die Kunstwerke waren wirklich beeindruckend.
  • Emre: Ein Museum? Sehr gute Idee! Ich habe das dort noch nicht gesehen. Was habt ihr nach dem Museum gemacht?
  • Anna: Nach dem Museum bekamen wir Hunger und saßen in einem Café am Meer. Wir haben einen schönen türkischen Kaffee getrunken und stundenlang geplaudert. Am Abend sind wir zu Pelin nach Hause gegangen, haben zusammen Pasta gekocht und einen alten türkischen Film geschaut. Was hast du am Samstag gemacht?
  • Emre: Ich bin am Samstag kaum ausgegangen. Du weißt, ich hatte viel Arbeit im Haus. Den ganzen Tag habe ich geputzt, Wäsche gewaschen und wir sind zum Lebensmitteleinkauf gegangen. Am Abend habe ich mich nur ausgeruht.
  • Anna: Verstehe, manchmal ist auch Hausarbeit nötig. Und, bist du am Sonntag irgendwohin gegangen?
  • Emre: Ja, am Sonntag habe ich meine Familie besucht. Meine Mutter hat herrliches Essen zubereitet. Unsere Verwandten kamen auch, wir saßen alle zusammen im Garten und haben Tee getrunken. Ich habe mit den Kindern gespielt. Ich bin sehr müde geworden, aber die Zeit mit meiner Familie hat mir sehr gut getan. Hast du dich am Sonntag ausgeruht?
  • Anna: Am Sonntag habe ich bis mittags geschlafen. Dann habe ich ein bisschen gelesen und bin am späten Nachmittag zum Supermarkt gegangen. Ich habe Essen für die Woche vorbereitet. Also, es war ein ruhiger Tag.
  • Emre: Wunderbar. Wir haben beide eine gute Zeit verbracht. Los, lass uns jetzt mit der Arbeit anfangen!

Önemli Fiiller (Wichtige Verben in der Vergangenheit)

Hier sind die Verben aus dem Dialog im direkten Vergleich. Beachte die Endungen für „Ich“ (-m) und „Wir“ (-k).

InfinitivVergangenheit (Ich)Vergangenheit (Wir)Deutsch
uyanmakuyandımuyandıkaufwachen
gezmekgezdimgezdikbesichtigen / wandeln
sohbet etmeksohbet ettimsohbet ettikplaudern / chatten
pişirmekpişirdimpişirdikkochen / garen
yorulmakyoruldumyoruldukmüde werden
vakit geçirmekvakit geçirdimvakit geçirdikZeit verbringen

Grammatik-Tipp: Das „D“ wird zum „T“

Im Dialog sagt Anna: „Sohbet ettik“ (Wir haben geplaudert) statt „etdik“. Warum? Erinnerst du dich an die harten Konsonanten (F-S-T-K-Ç-Ş-H-P)? Wenn der Verbstamm auf einen dieser Buchstaben endet (wie bei et-), verwandelt sich das d der Vergangenheitsendung in ein t.

  • yap-mak → yaptım (ich habe gemacht)
  • git-mek → gittim (ich bin gegangen)
  • izle-mek → izledim (hier bleibt es beim ‚d‘, da ‚e‘ ein Vokal ist)

Übung zum Dialog

Beantworte die Fragen zum Text:

  1. Anna Cumartesi günü nereyi gezdi? (Was hat Anna am Samstag besichtigt?)
  2. Emre Cumartesi günü neden dışarı çıkmadı? (Warum ist Emre am Samstag nicht ausgegangen?)
  3. Emre Pazar günü kiminle vakit geçirdi? (Mit wem hat Emre am Sonntag Zeit verbracht?)
  4. Anna Pazar günü ne zamana kadar uyudu? (Bis wann hat Anna am Sonntag geschlafen?)

Vorschau auf morgen: Die Systematik der Endungen

Heute haben wir viele Beispiele gesehen. Morgen am Mittwoch schauen wir uns im Grammatik-Special die komplette Tabelle der Vergangenheitsendungen an. Wir lernen, wie man alle Personen (Ich, Du, Er/Sie/Es, Wir, Ihr, Sie) bildet und wie wir Fragen in der Vergangenheit stellen („Hast du…?“).

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